Page 21 - İngiliz Kültür Koleji 2024 Online Katalog
P. 21
Robotik Kodlama
Okulumuzda öğrencilerimize çeşitli dijital içerik paketleri verilmektedir. Bu dijital içerikler sayesinde öğrencilerimiz
günümüz teknolojisini kullanarak dijital materyallere erişebilmektedir.
Robotik
Dijital dünyayı çocuklar için oyun veya ders aracı dışına çıkararak onu daha derinden kavramayı, üretkenlik ve
öğrenme aracına dönüştürmeyi hedefler. Çocuklar artık yazılımların kullanıcısı değil hakimi olacaklar. Uygulamalar,
kodlama ve robotik programları ekrandaki sanal canlandırmalar değil, bir robot üzerinde gerçekleştirmelerine
olanak tanır. Böylece etkinlikler ders değil oyun havasında yapılır.
Robotun programlamasıyla dersler güven ve merakı ateşlemekte aynı zamanda, iş birliği, iletişim ve dijital yeterlik
için gerekli yeteneklerin edinilmesinde eğlenceli yollar sağlamaktadır. Kodlama görselleştirilmiş ve komutlar günlük
dilden doğrudan alındığından çocukların yabancılaşmasının önüne geçilmiştir. 21. yüzyıl büyük dönüşümünün ana
öğeleri arasında sayılan robotiğe çocukların çağlarına uygun bir giriş yapmaları amaçlanmıştır.
Kodlama
Scratch, ABD’de bulunan MIT’in (Massachusetts lnstitute of Technology) geliştirdiği ilkokul çocuklarının
kullanımına göre tasarlanmış oldukça basit bir ara yüze sahip programlama ortamıdır. Geleneksel programlama
dillerinin aksine kullanıcı, istediği fonksiyonları fare ile tıklayıp sürükleyerek animasyonlar, oyunlar ve hikâyeler
yaratabilir. Scratch, renkli bir ara yüze sahiptir. Bu sayede çocukları yeni bir şeyler yaratmaya teşvik eder.
Programlama dillerinin aksine, hazır fonksiyonlar kategorilere ayrılarak kolay bir biçimde kullanıma sunulmuştur. Bu
sayede programlamaya yeni başlayan kişi, algoritma kapısını if, else, while, for gibi kapıları kavrayabilir.
19 19